3 и 4 марта 2026г. в ГКУ РД СРЦН в МО "Хасавюртовский район" воспитатели Нурмагомедова З. Алибекова А. Перевертайло О. Шихшаидова А. провели для наших воспитанников важное занятие: "Азбука безопасности". Эти знания нужны каждому ребенку (да и взрослому тоже). Давайте повторим главные правила выживания в городе и дома.

Цель : Чтобы в критический момент (будь то пожар, утечка газа или преследователь на улице) ребенок не ждал команды взрослого, а его тело и мозг сработали автоматически правильно: пригнулся, закрыл рот мокрой тканью, выбежал, позвонил 112, убежал от чужой машины. Это и есть усвоение материала на уровне инстинкта самосохранения.

Раздел 1. Если случился пожар

Главное правило — не паниковать! Действуем четко:

1. Если огонь маленький — можно попробовать накрыть его плотным одеялом или залить водой (но не если горят электроприборы!).

2. Если огонь большой — НЕ ПРЯЧЬСЯ (в шкафу или под кроватью)! Это главная ошибка детей. Тебя не найдут, а дым ядовит.

3. Дышим через мокрую ткань (шарф, футболка).

4. Передвигаемся ползком — внизу дыма меньше.

5. Звоним 101 или 112 (четко называем адрес, что горит, свою фамилию).

Раздел 2. Эвакуация из здания

Если сработала сигнализация или взрослые сказали «На выход!»:

· Не беги к дверям первым, чтобы не упасть в давке.

· Слушай учителя/воспитателя. Он знает план эвакуации.

· Не толкайся. Помоги тем, кто упал — подними его.

· Не возвращайся за вещами или игрушками. Жизнь важнее!

· После выхода — отойди подальше от здания, чтобы не мешать пожарным.

Раздел 3. Правила пользования электроприборами и газом (Быт)

Взрослые не всегда рядом, поэтому запоминаем:

· Утюг, чайник, плита: Не трогай мокрыми руками! Выключай, когда уходишь из дома.

· Если прибор задымился: Немедленно выдерни вилку из розетки (если провод не горит). Накрой одеялом, но не заливай водой, пока не выключил из сети.

· Запах газа: Самое страшное — искра. Не включай свет, не зажигай спички! Срочно открой окна, перекрой кран (если знаешь где) и зови взрослых или звони 104.

Раздел 4. Бдительность: подозрительные предметы

Мы живем в такое время, когда пакет или коробка на улице могут быть опасны.

· Что делать, если нашел сумку, рюкзак, игрушку: НИЧЕГО НЕ ТРОГАТЬ!

· Не подходи, не пинай, не открывай.

· Отойди подальше и сразу скажи взрослому (полицейскому, охраннику, учителю, родителям).

· Помни: террористы часто прячут взрывчатку в безобидные вещи.

Раздел 5. Правила поведения с незнакомыми людьми

Самый опасный незнакомец — тот, кто кажется добрым.

· Тебе не должны помогать взрослые. Нормальный взрослый не просит ребенка поднести сумку, не зовет посмотреть котят и не предлагает конфету.

· Машина: Никогда не садись в машину к чужим. Если машина тормозит рядом — отбегай в сторону, противоположную движению.

· Если пристают: Кричи громко: «Помогите! Я не знаю этого человека!». Беги в магазин, аптеку, к людям.

· Если ломятся в дверь: Не открывай. Скажи, что вызываешь полицию (даже если это не так). Звони родителям.

Цель : Чтобы в критический момент (будь то пожар, утечка газа или преследователь на улице) ребенок не ждал команды взрослого, а его тело и мозг сработали автоматически правильно: пригнулся, закрыл рот мокрой тканью, выбежал, позвонил 112, убежал от чужой машины. Это и есть усвоение материала на уровне инстинкта самосохранения.